Esta polis surgió en base a la conquista de las regiones vecinas por lo que influyo, de manera determinante, en la importancia del poder militar en comparación a otras polis, como su eterna rival, Atenas, la cual se basaba en la colonización. Esta característica se debía a demás al constante esfuerzo de mantener sometidas de a sus conquistas.
Por ser una polis militar, podemos observar un rígido funcionamiento de las clases sociales que estaba fuertemente jerarquizada en espartiatas (la aristocracia), periecos (extranjeros libres), hilotas (los esclavos). Además existían un segundo grupo compuesto por los partenios (hijos ilegítimos) y los motaces (los hilotas educados bajo el sistema espartano).
La organización política de la polis se dividía en dos reyes que en tiempos de guerra tienen plenos poderes. Después sigue la Gerusía o Consejo de Ancianos, quienes estaban a cargo de la política interna como externa. Una Asamblea Popular o Apella, que estaba constituida por espartiatas (ciudadanos), quienes aprueban o vetan las propuestas del Consejo. Por encima de ellos se Esta polis surgió en base a la conquista de las regiones vecinas por lo que influyo, de manera determinante, en la importancia del poder militar en comparación a otras polis (enlace, definición), como su eterna rival, Atenas, la cual se basaba en la colonización. Esta característica se debía a demás al constante esfuerzo de mantener sometidas de a sus conquistas.
Por ser una polis militar, podemos observar un rígido funcionamiento de las clases sociales que estaba fuertemente jerarquizada en espartiatas (la aristocracia), periecos (extranjeros libres), hilotas (los esclavos). Además existían un segundo grupo compuesto por los partenios (hijos ilegítimos) y los motaces (los hilotas educados bajo el sistema espartano).
La organización política de la polis se dividía en dos reyes que en tiempos de guerra tienen plenos poderes. Después sigue la Gerusía o Consejo de Ancianos, quienes estaban a cargo de la política interna como externa. Una Asamblea Popular o Apella, que estaba constituida por espartiatas (ciudadanos), quienes aprueban o vetan las propuestas del Consejo. Por encima de ellos se encontraba el Ephorate o Eforos un grupo, que eran cinco hombres. Este grupo prácticamente era el gobierno de Esparta, ellos presidian las reuniones de la Gerusía y además su trabajo incluía la dirección del ejército, escuela, selección infantil y vetar al consejo y asamblea, pero dependía de los oráculos.
Otra área importante es la educación, por ser un elemento que marca el tipo de ciudadano de Esparta, se caracteriza por el rigor y la obediencia. La formación comienza desde el nacimiento, cuando son examinados por los Eforos, siendo una la selección, tanto de niños como de niñas. Los que no cumplen con los estándares físicos exigidos son asesinados. Hasta antes de los siete años los niños son educados por sus familias después se encarga el Estado entrenándolos en lucha y atletismo. Las niñas eran educadas con el fin de engendrar niños sanos y formar a futuros soldados.
A los 20 años los jóvenes formaban parte del ejército hasta los 30, desde ahí se consideraban adultos hasta los 60 y podían ocupar cargos públicos.
Las mujeres espartanas tenían muchas libertades, sobre todo las pertenecientes a la aristocracia, ellas podían dar su opinión respecto a algunos temas. En general se preocupaban de ellas y de realizar algunas actividades físicas.
Actividades:
a) Cuestionario
1. ¿Dónde se encuentra ubicada la polis?
2. ¿Cómo se organizaba su sociedad y gobierno?
3. ¿Cuáles eran las características principales de la educación espartana?
4. ¿Cómo eran las mujeres espartanas?
5. ¿Cuándo y cómo comenzaba la selección de ciudadanos y cómo seguía su educación?
b) observa el video, inicio de la película 300, http://www.youtube.com/watch?v=OU8IGox2qF4&feature=related
¿Podemos relacionarlo con las anteriores preguntas?
c) observa el mapa adjunto al inicio y responde:
1. ¿Cómo se llaman los mares que rodean la península del Peloponeso?
2. ¿Esparta y Atenas se encuentran en la misma península?
a) cuestionario.
1. Esparta se ubica sur del río Eurotas, en la península del Peloponeso.
2. La sociedad se organiza en clases. En la cúspide de la pirámide social se encuentran los espartanos, los aristócratas, luego siguen los periecos, los extranjeros libres, después los hilotas o esclavos. Pero se les suma un segundo brazo de la pirámide que incluye a los partenios, los hijos ilegítimos, y finalmente los motaces, que representan a los hilotas educados bajo el sistema espartano.
Políticamente se organizaba, comenzando con dos reyes que tenían plenos poderes en periodos de guerra. Después se encuentra la gerusía, que se encarga de la política interna como externa. También hay una asamblea popular o apella, compuesta por los espartiatas. Ellos se encargan de aprobar a no a la gerusía. Sobre ellos esta los éforos, compuestos por 5 hombres, ellos gobernaban, aunque debían seguir la guía de los oráculos.
3. Las principales características de la educación espartana basadas principalmente en el rigor y la obediencia. para comenzar se realiza la selección de los bebes al nacer, si tiene problemas físicos es asesinado por los éforos, desde ahí son educados en sus casa, luego a los siete años los niños pasan a recibir la educación estatal en lucha y atletismo. Las niñas, por otro lado sin educadas para tener hijos sanos y formar a los futuros soldados.
4. Las mujeres espartanas podían opinar, tenían varias libertades. Además ella podían preocuparse de sí mismas y hacer actividades físicas.
b. en el video podemos relacionarlo con el video ya que en estos minutos nos relatan cómo se comienza la vida en Esparta, es decir, desde cómo se selecciona a los niños al nacer, y que es lo que pasa cuando los Eforos no los considera físicamente aptos para vivir según el rigor de su estilo de sociedad. Además nos muestra como es que viven los niños antes y después de los 7 años, cuando los educan sus familias y como es que viven bajo la educación que les da el estado para forma a los futuros miembros del ejército y de la sociedad.
c. 1. Mares que rodean la península del Peloponeso son el Jónico y el Egeo y el Mediterráneo.
2. Esparta y Atenas no se encuentran en las mismas penínsulas, la primera está en la del Peloponeso y la segunda en la del Ática.
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